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兰州市第四十九中学党总支关于在县级领导干部中开展“三严三实”

时间:  2015-09-06 15:13  点击:  
兰州市第四十九中学党总支关于在县级领导干部中开展“三严三实”专题学习研讨实施方案
 
    为进一步加强党总支“三严三实”专题学习的研讨,深入推进“三严三实”专题教育方案及有关部署,根据《中共兰州市教育局党组印发<关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案>的通知》精神,结合我校工作实际,现就开展“三严三实”专题学习研讨制定实施方案如下:
一、目标要求
    开展“三严三实”专题学习研讨,目的就是要通过读原著、学原文、悟原理,教育和引导党员干部深刻认识“三严三实”专题教育的重大意义、丰富内涵,自觉按照“三严三实”要求加强修养、改进工作作风,把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、作为为官用权的警世箴言、作为干事创业的行为准则,对学校党员领导干部身上存在的顽疾进行大排查、大检修、大扫除,对存在的突出问题进行重点整治,使领导干部的党性、品格、境界和素质得到进一步提升,作风全面纯洁起来,工作效能真正得到提升。
二、专题研讨内容
    专题学习研讨从6月份开始至11月底结束,重点分三个专题,大体上每两个月一个专题。
专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”,自觉做老实人、说老实话、干老实事。时间大体安排在6月—7月。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园;如何弘扬甘肃精神、兰州精神,凝聚起推动兰州教育发展的强大精神力量;如何做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。
专题一的学习研讨要和进一步巩固群众路线教育实践活动成果、深化突出问题整改结合起来。要对照群众路线教育实践活动查找出的问题看是否切实解决,对照整改落实成果看是否出现反弹。要着力解决“冷”、“浮”的问题,真抓实干。学校领导班子成员要时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,努力践行焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,密切联系师生、家长,增进感情,解决实际的困难和出现的问题。要努力提高自身的服务能力和工作水平,树立“立即办、马上办、办得快、办得好”的理念,坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象的发生。作风建设永远在路上。作风问题关系学校的形象,关系工作落实的质量。继续加强领导班子党风廉政建设,学校领导班子成员要继续发扬真抓实干、埋头苦干的精神,围绕学校工作目标,情况到一线掌握,问题到一线解决,形象到一线树立,不断培养“艰苦细致、精益求精、雷厉风行、求真务实”的实干作风。于“七一”前后,通过组织召开学习研讨会,开展“三严三实”主题党课活动。
专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。时间大体安排在8月—9月。重点学习研讨如何严格遵守党章,落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求和中央“八项规定”、省委“双十条”、市委“十四条”规定,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;维护党的团结,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏;服从组织决定,不跟组织讨价还价,不欺骗组织、对抗组织;严守组织纪律,遵守领导干部外出报备、个人有关事项报告制度,不向组织隐瞒个人重大事项;严格执行《廉政准则》“8个严禁、52个不准”的规定,自觉管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈,把握好交友的“度”,从严管好亲属和身边工作人员,不让他们擅权干政,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。
专题二学习研讨要和加强党性锻炼的有关要求结合起来。要围绕严肃党内政治生活开展研讨,进一步增强纪律意识、规矩意识,查找问题和不足。要着力解决“庸”“懒”的问题,敢于担当。加强班子队伍建设,落实行政管理干部工作考评问责制度,在制度化、规范化、精细化上下功夫,狠抓管理落实;进一步解放思想,主动创新,工作上要追求卓越、追求一流、追求更好。要善于研究工作中的新情况、新问题,用创新的精神解决工作出现的问题,用发展的思维克服工作中出现的困难,用扎实的作风推进各项工作顺利进行。要进一步增强勤政意识,履好职尽好责。按照《兰州市第四十九中学125一模多样课堂教学改革实施意见》、《兰州市第四十九中学教学手册》等文件的要求,深入开展“125一模多样”高效课堂研究,扎实开展集体备课,编印《兰州市第四十九中学综合教学设计案》,进一步完善一主两翼爱生教育,做好《聆听辛福的声音——班级文化建设集》2-6期的编印工作。
专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,自觉树立忠诚、干净、担当的新形象。时间大体安排在10月—11月。重点学习研讨如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚持法制教育、民主集中制,自觉接受监督,树立正确的权力观政绩观,坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权,不搞大权独揽、独断专行;如何推进精准扶贫开发、加快小康进程,破解发展难题,坚持公平正义、建设法治兰州,落实主体责任、从严管党治党,抓住历史机遇、扩大开放开发;如何从实际出发谋划教育改革发展,使点子、政策、方案符合实际情况、符合教育规律、符合科学精神,符合学校实际,不好高骛远,不脱离实际;如何直面问题,动真碰硬,在求真务实上下功夫,在敢于担当上下功夫,在改革创新上下功夫,做“忠诚干净担当”的干部,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
专题三的学习研讨要对照学校的重点工作任务,要着力解决“散”“奢”的问题,团结协作。牢固树立大局意识,统一步调、团结协作、主动作为、凝聚力量。学校党总支、领导班子抓住“立德树人”这一根本任务,大力加强师德师风建设活动,贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,认真落实“十不准”要求。坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生,自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气,严禁乱收费、乱订资料等行为,倡导良好的师德、师风,自觉维护教师队伍的良好形象。进一步增强节俭意识,大力倡导勤俭节约。坚持党的十八大精神学习活动,按照“一岗双责”和“谁主管,谁负责”的要求,构建权责明晰、逐级负责、层层落实的反腐倡廉建设责任体系。制定《兰州市第四十九中学领导班子党风廉政建设主体责任制实施方案》,分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,集体合作,充分发挥党组织的政治领导和战斗堡垒作用。涉及师生切身利益的事情做到:公平、公正、公开。带头参与教研活动,深入教学第一线,了解教师的教学情况,及时发现问题、研究问题、解决问题,引领教师不断提高。在管理上要提高水平,认真执行学校工作计划;要搞好协调,创造性地主动完成自己所分担的工作。廉洁奉公,节俭敬业,坚持从我做起,从一点一滴做起,多干一些实事,坚持做到用权为民,按规章制度办事。坚持做到心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,为政清廉,切实营造勤俭节约、廉洁务实的良好氛围。
二、研读书目
1.《习近平谈治国理政》
2.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》
3.中央组织部、中央纪委机关组织编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》
4.《中国共产党章程》
5.《关于党内政治生活的若干准则》
6.《习近平总书记系列重要讲话读本》
三、学习研讨方式
根据学习内容及实际情况,采取集中学习、专题讲座、理论辅导、发言研讨、调研和考察等多种形式进行。
1.个人自学:认真通读原文,观看有关视频资料,做好学习记录。
2.集中学习:以中心组理论学习为主,可采取学习传达文件、辅导报告、专题讲座、讨论交流等灵活多样的方式,进行集中学习,保证专题研讨前必须集中学习1次。
3.集中研讨:在专题研讨会前,通过自学和集中学习,立足本职工作和重点,撰写专题研讨发言材料。领导干部就专题进行发言,同时对其他同志的发言提出自己的建议。
4、开展调研。在学习过程中,深入教师、学生、班级、年级组调查研究,运用理论知识来研究和解决实际工作中出现的问题,形成有深度的经验报告,推进三严三实领导班子的建设。
四、学习研讨要求
1、保证时间。专题研讨时间,本着可串不可占的原则,领导班子成员严格按照拟定的时间参加学习研讨。
第一次专题研讨时间:2015年7月15日
第二次专题研讨时间:2015年9月25日
第三次专题研讨时间:2015年10月20日
2、保证质量。坚持集中学习与个人自学相结合、理论学习与工作调研相结合的方法,通过深挖细研,提高专题研讨材料的质量。
3、务求实效。坚持以好的作风开展专题教育,自觉以好的作风参加专题教育,坚决防止和杜绝形式主义。
4、统筹兼顾。要坚持围绕中心、服务大局,把开展“三严三实”专题教育与与完成本部门本单位重点工作任务兼顾起来,切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。

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